Betreutes Mittagessen

Das gemeinsame Mittagessen hat für Lehrer wie SchülerInnen auch eine wichtige soziale Funktion. Vielfach ist der Familientisch nicht mehr ein Ort, wo man sich trifft und miteinander Wichtiges bereden kann. Wir geben den Jugendlichen wieder die Gelegenheit, beisammenzusitzen und Zeit zu finden, einander zuzuhören. Die Pausen verbringen die Lehrer nicht im Lehrerzimmer sondern gemeinsam mit den Schülern. Auf diese Weise ist der Lehrer nicht nur eine notwendige Aufsichtsperson sondern auch eine Anlaufstelle für die Probleme und Anliegen der SchülerInnen.

Kinder brauchen Gemeinschaften, in denen sie sich geborgen fühlen, Aufgaben, an denen sie wachsen und Vorbilder, an denen sie sich orientieren können. (Gerald Hüther)